2024年8月22日，“追溯紅色記憶，共赴紅色征程”尋訪團踏進了盛世華齡養老院，一走進養老院，我們便被那些年近百歲的英雄們深深打動。他們胸前佩戴的勛章閃耀著光芒，那是他們用熱血和青春換來的榮耀。雖然歲月在他們臉上留下了痕跡，但那股從內而發的力量和堅韌卻依然感染著我們每一位年輕人。
此次活動包括以下幾個方面： 聆聽紅色故事：在與敬老院紅色人物交流的過程中，大學生可以聆聽他們講述自己的親身經歷和紅色故事。這些故事對于大學生來說具有重要的歷史教育意義，可以增強他們對紅色精神的理解和認同；了解紅色歷史：在活動開始前，大學生可以組織學習紅色歷史知識，了解敬老院紅色人物的背景和貢獻�？梢酝ㄟ^閱讀相關書籍、觀看紀錄片或邀請專家進行講座等方式進行學習；拜訪敬老院：大學生可以安排一次集體拜訪敬老院的活動，與紅色人物進行面對面的交流�？梢蕴崆傲私馑麄兊呐d趣愛好，以便更好地與他們溝通和交流；準備禮物和節目：大學生可以準備一些禮物，如鮮花、食品、生活用品等，以表達對敬老院紅色人物的敬意和關心。此外，可以組織一些文藝節目，如歌曲、舞蹈、小品等，為敬老院紅色人物帶來歡樂和娛樂；制作紀念品：大學生可以組織手工制作活動，制作一些紀念品送給敬老院紅色人物�？梢允鞘掷L畫作、手工制品、寫書信等，以表達對他們的敬意和感激之情；開展志愿服務：大學生可以在敬老院開展一些志愿服務活動，如陪伴老人散步、打掃衛生、整理房間等。通過這些實際行動，向敬老院紅色人物傳遞關愛和溫暖；總結反思：活動結束后，大學生可以進行總結反思，分享自己在活動中的收獲和感悟。可以通過寫心得體會、舉辦座談會等形式進行交流和分享。         
通過以上活動內容，我們大學生可以向敬老院紅色人物表達敬意和關心，同時也能夠通過聆聽他們的故事，加深對紅色精神的理解和認同，進一步激發自己的愛國情懷和社會責任感。一位名叫牛翠蓮的老奶奶，雖然年事已高，依舊精神矍鑠，她眼中閃動的光彩透露出當年的英勇。她談起當初與戰友們并肩作戰的日子，每一次戰斗都是對生死的無畏挑戰，每一份犧牲都凝聚著對自由和和平的向往。那種不屈不撓、生生不息的斗志仿佛在空氣中彌漫開來，深深打動著在場的每一位同學。牛翠蓮老人的大愛奉獻和高尚胸懷讓我們敬佩，她不僅是這些英雄的貼心人，更是我們學習的楷模。聆聽老英雄們的英勇事跡，我仿佛穿越到那個硝煙彌漫的年代，感受到他們為國家獨立、人民解放所付出的巨大犧牲。他們口中的故事，那些戰火紛飛中的日日夜夜，讓我深刻感受到和平的來之不易。這些故事讓我更加堅定了努力學習、貢獻力量的決心。此次看望活動也是一次心靈的洗禮。與老英雄們的交流，讓我懂得了生命的價值和愛國情懷的重要性。