7月15日上午,南京審計(jì)大學(xué)沁園書院“沁云童翼”實(shí)踐小分隊(duì)來(lái)到洲島家園新時(shí)代文明實(shí)踐服務(wù)中心,洲島家園社區(qū)托樂+暑托班正式開班。"/>

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暑期社會(huì)實(shí)踐|沁子童行 浦青課堂——“沁云童翼”實(shí)踐小分隊(duì)暑托進(jìn)行時(shí)

發(fā)布時(shí)間:2024-08-29 關(guān)注: 一鍵復(fù)制網(wǎng)址
為全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神,高舉改革開放旗幟,凝心聚力、奮發(fā)進(jìn)取,涵養(yǎng)南審學(xué)子情理兼修和向上向善情懷,南京審計(jì)大學(xué)沁園書院“沁云童翼”實(shí)踐小分隊(duì),在校關(guān)工委、江心洲街道等的大力支持下,打造暑期“沁子童行•浦青課堂”公益助學(xué)項(xiàng)目。
7月15日上午,南京審計(jì)大學(xué)沁園書院“沁云童翼”實(shí)踐小分隊(duì)來(lái)到洲島家園新時(shí)代文明實(shí)踐服務(wù)中心,洲島家園社區(qū)托樂+暑托班正式開班。
 
啟動(dòng)儀式
啟動(dòng)儀式上,班主任簡(jiǎn)單介紹了項(xiàng)目發(fā)起的主旨、目的和意義以及活動(dòng)具體安排。隨后,老師將孩子們分為4個(gè)小組,并設(shè)置小組長(zhǎng)。之后帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行組內(nèi)討論,互相自我介紹,加深對(duì)彼此的認(rèn)識(shí),并商議自己的隊(duì)名與口號(hào)。孩子們領(lǐng)取了下發(fā)的彩筆,共同進(jìn)行了隊(duì)徽的創(chuàng)作。在整個(gè)過(guò)程當(dāng)中,孩子們展現(xiàn)出良好的合作精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí),在分工合作、互幫互助中增進(jìn)了感情和友誼。   
本次托樂+暑托班自7月15日開始到8月9日結(jié)束,歷時(shí)四周,每日一重點(diǎn)、每周一主題。來(lái)自洲島家園社區(qū)的助托孩子、帶班老師與大學(xué)生志愿者助教迅速進(jìn)入角色,與孩子們共同開啟暑期的快樂時(shí)光。
 
如何寫好鉛筆字
一個(gè)正確的書寫方式應(yīng)該從小養(yǎng)成。鉛筆字老師帶領(lǐng)孩子們從甲骨文開始,一步一步了解漢字的演變過(guò)程,引起孩子們的學(xué)習(xí)熱情。之后展示并手把手教學(xué)了書寫的正確姿勢(shì),并用簡(jiǎn)單易懂的口訣幫助孩子們把正確的姿勢(shì)熟記于心。
孩子們的學(xué)習(xí)熱情高漲,都不約而同地?fù)尨鹄蠋熖岢龅膯栴},把小手舉得高高的,積極展示正確的書寫姿勢(shì),并加以練習(xí)。這大大提升了孩子們的書寫規(guī)范性,有利于之后的學(xué)習(xí)與發(fā)展。
 
江心洲老故事
在這段時(shí)間的暑托班中,五老志愿者陸士沖爺爺為孩子們帶來(lái)了許多有關(guān)江心洲和南京歷史文化有關(guān)的課程。一堂有關(guān)南京話的課程,“大家來(lái)講南京話”、“鳳凰的故事”、“我們的江心洲”。通過(guò)講述,孩子們學(xué)習(xí)了南京與江心洲的歷史,了解了其發(fā)展歷程。孩子們樂在其中,也為傳統(tǒng)文化的傳承作出了貢獻(xiàn)。
接著,老師帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)江心洲的文化,并引導(dǎo)孩子們利用各種各樣的手工將自己眼中的江心洲展示出來(lái)。在這次暑托班中,孩子們制作了多項(xiàng)藝術(shù)創(chuàng)作,膠畫、團(tuán)扇、國(guó)風(fēng)蒲扇,將自己對(duì)這片土地的美好印象與祝愿展現(xiàn)于自己手中。

紅色結(jié)緣,文化共生
孩子們學(xué)習(xí)了中國(guó)結(jié)的編織。在老師的悉心指導(dǎo)下,孩子們首先學(xué)習(xí)了中國(guó)結(jié)的基本知識(shí)和各種結(jié)的編法。老師可能從最簡(jiǎn)單的結(jié)開始教起,比如平結(jié)、雙錢結(jié)等,逐步引導(dǎo)孩子們掌握更復(fù)雜、更精美的結(jié)法。在講解過(guò)程中,老師不僅展示了每一個(gè)結(jié)的編織步驟,還耐心解答了孩子們提出的各種問題,確保每個(gè)孩子都能跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度。隨后,在老師的帶領(lǐng)下,孩子們紛紛拿起手中的繩子和工具,開始嘗試自己編織中國(guó)結(jié)。

這次活動(dòng)不僅讓孩子們學(xué)會(huì)了編織中國(guó)結(jié)的技能,更重要的是讓他們感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和傳承的重要性。通過(guò)親手編織中國(guó)結(jié),孩子們更加深刻地理解了中華民族悠久的歷史和燦爛的文化,也激發(fā)了他們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。同時(shí),這次活動(dòng)還培養(yǎng)了孩子們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)、在合作中成長(zhǎng)。
本次以暑托班為平臺(tái)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正在持續(xù)進(jìn)行之中。衷心期望實(shí)踐小分隊(duì)在后續(xù)的實(shí)踐中,能夠更加出色地為地方提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),并在此過(guò)程中實(shí)現(xiàn)更加顯著的自我成長(zhǎng)與發(fā)展。
 
作者:糜涵祺 鄭博文 來(lái)源:南京審計(jì)大學(xué)
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