為積極響應國家關于加大通用語言文字推廣力度的號召，助力文化傳承。7月15-20日，巢湖學院文學與傳媒學院推普助力鄉村振興實踐團赴含山縣清溪鎮開展暑期社會實踐活動。在本次活動中，我們走出校園，在廣襲的土地上，尋找理論與實踐的契合點，以飽滿的熱情、認真的態度、扎實的作風投入到實踐活動中。我們在實踐中學習、在鍛煉中成長、在服務中奉獻，努力將所學的知識和技能轉化為服務鄉村的實際行動，為鄉村振興貢獻青春力量。
    7 月 15 日，指導教師程生風帶領調研團深入含山縣清溪鎮，展開了全面且細致的實地調研。團隊成員不畏酷暑，穿梭于清溪鎮的村巷阡陌，進行實地調研走訪，發放并回收了 195 份有效問卷。他們通過問卷調查和現場訪談等方式，廣泛收集了關于當地普通話普及程度、使用頻率、學習需求等方面的一手資料。調研結果顯示，清溪鎮居民在日常生活中的普通話使用頻率較低，整體上，普通話水平有待提高，存在發音不準確、語法錯誤等問題。方言的慣性和地域文化的影響，使得居民在日常生活中更傾向于使用方言，對普通話的重視程度不夠。

  7月17日，卜洪漩老師帶領實踐團來到巢湖市巢湖北路社區開展“巢湖方言與普通話”專題講座。7月18日，實踐團跟隨安徽省普通話測試員文春鳳老師來到清溪鎮清溪社區開展推普講座。
  老師們精心準備，通過生動形象的講解和豐富多樣的案例，深入淺出地介紹了普通話的發音技巧、規范用語以及在日常生活和工作中的重要性。在講座中，老師與學生們積極互動，現場糾正發音，鼓勵大家大膽表達。同學們熱情高漲，認真學習，積極提問，現場氣氛熱烈而融洽。

  調研團在指導教師程生風的帶領下抵達巢湖市巢湖北路社區，受到工作人員的熱情接待與問候。活動前，團隊成員根據教學班級的學生年齡、普通話水平等情況，精心設計了課程內容與教學計劃。活動伊始，團隊以課堂教學形式開展普通話科普與教育，課程內容豐富多樣。期間，通過組織看圖猜成語、繞口令、朗誦比賽等小游戲，激發孩子們對普通話學習的興趣和熱情，通過普通話和巢湖方言的生活化對話練習，活躍課堂氛圍，加強孩子們對普通話的理解，提升應用能力。



  推普講座宛如知識的甘霖，滋潤著渴求語言進步的心靈。我們將普通話的重要性與實用性娓娓道來，看到了村民們眼中燃起的對溝通無障礙的向往。趣味課堂里，歡歌笑語如同跳躍的音符，編織出知識與歡樂交融的樂章。孩子們在輕松愉悅的氛圍中感受著普通話的魅力，那一張張綻放的笑臉，是對團隊努力的最美回報。在未來，我們共同努力，希望加強清溪鎮的普通話宣傳推廣，讓更多村民認識到普通話在促進交流、推動經濟發展和文化傳承方面的重要作用，提高村民學習和使用普通話的積極性。其次，進一步優化教育體系，為社會人士提供更多學習普通話的便利渠道和資源，如線上課程、社區培訓等。再者，我們可結合現代科技手段，開發更多有趣、實用的普通話學習工具和應用，讓學習過程更加輕松和高效。最后，在推廣普通話的同時，我們也當注重保護和傳承方言文化，實現普通話與方言的和諧共存，共同豐富我們的語言寶庫。
    團隊成員們的攜手同行，用智慧與汗水，讓這次調研之旅充滿溫馨與力量，讓夢想的種子在清溪鎮的土地上生根發芽。相信通過各方的共同努力，清溪鎮的普通話普及工作會更加深入、全面，使用水平將不斷提升，為社會的發展和進步創造良好的語言環境。我們也堅信，隨著語言障礙的逐漸消除，清溪鎮必將迎來更加繁榮的明天，產業興旺、文化昌盛、人民幸福。
（文/王穎  圖/方璇）