青春飛揚，蓄力綻放，你我皆在路上。在這個充滿希望的夏季，我們帶著滿腔的熱忱和對知識的渴望，踏上了三下鄉的征程。廣東醫科大學青壤志愿服務隊于2024年7月7日至7月13日遠赴廣東省湛江市遂溪縣附城鎮馬安村開展為期一周的大學生“三下鄉”暑期社會實踐活動。作為廣東醫科大學青壤志愿服務隊的隊長，我有幸帶領著一群充滿活力的隊員，深入鄉村，與當地居民共同度過了一段難忘的時光。
  懷揣著對知識的渴望、對鄉村教育、鄉村健康的關心以及對社會責任的擔當，我與一群志同道合的同學們在許錦榮老師和吳欣老師的指導下，組建了一支充滿熱情和活力的服務隊。我們的團隊成員來自不同的專業背景，但都有著共同的目標——將我們的知識和熱情帶到鄉村，為那里的孩子們帶去希望和夢想，為村民們提供有意義的幫助和支持。
在組建服務隊的過程中，我們經歷了一系列的籌備工作。首先，我們進行了團隊成員的選拔，確保每位成員都具備良好的專業素養和志愿服務精神。接著，我們在老師的指導下，明確了服務隊的宗旨和目標，制定了詳細的活動計劃和實施方案。我們還設計了以綠色為基調、小草向陽生長為主體的隊徽，它不僅代表了我們團隊的形象，更凝聚了我們共同的信念和決心。我們學習了如何與鄉村學校和社區進行有效溝通，了解他們的需求和期望。我們深入討論了教學內容和方法，力求使我們的授課既有趣又富有教育意義。同時，我們也準備了醫療健康知識，為村民提供基本的醫療咨詢和健康指導。
在與實踐地的對接過程中，我們深入鄉村，與當地政府、學校、衛生站以及村民進行了廣泛的交流。我們了解到，除了教育資源的匱乏，醫療健康也是當地亟待解決的問題。這為我們的活動指明了方向，也讓我們更加明確了肩負的責任。
  在對小學生的授課中，我們注重激發孩子們的學習興趣和創造力。我們制定了以“傳承岐黃精神，弘揚國醫精髓”為主題的一系列課程，其中還穿插了紅色主題課程、經典物理實驗等課程。在多元化的課程當中，我們讓孩子們在輕松愉快的氛圍中探索知識的海洋。看到孩子們眼中閃爍的好奇和渴望，我們深感教育的力量。
         為了深入了解孩子們的內心情感，我們設立了“溫暖信箱”這一暖心活動，旨在引導孩子們將自己成長過程中出現的困惑書寫下來，由服務隊成員進行回復幫助他們解決困難。一封封信件，如同一個個小小的窗口，讓我們看到了孩子們純真無邪的心靈世界。隨著信件的傳遞，孩子們的未來將會更加光明和美好。
  通過實地調研，我們與廣東醫科大學附屬第二醫院心內科二區攜手為村民們提供了個性化的義診服務。義診內容包括：測血壓、血糖、齲齒、視力、中醫藥知識宣講、艾灸和心電圖檢查及檢查報告的解讀。醫生、護士和志愿者們耐心地為每一位村民檢查身體，提供健康咨詢。我們還發放了健康宣傳手冊，普及基本的健康知識，提高村民對健康的關注度。
  對于那些行動不便的特殊群體，我們提供了上門義診服務。我跟隨醫院醫生、村醫和指導老師攜帶醫療器械、醫療物資和生活用品，到特殊人群家中提供服務。在與受服務的爺爺奶奶的交談之中，我的心中感觸很深。我切身地感受到由于我們的存在而給別人帶來了溫暖。在他們的感激聲中，我深刻體會到了人與人之間的溫情和互助，并且更加堅定了我為社會做貢獻的決心。
         為了了解基礎民情，制定切合需求的服務計劃，我們開展了分別以“關于優化兒童陪護的調查研究”、“大眾對于中醫藥認知程度，接受度與應用情況調研”和“關于大眾對兒童心理健康的認知程度的調研”為主題的調研。熾熱的陽光帶給我們不滅的熱情。當我經歷了一次次拒絕后，我及時地調整自己低落的情緒，思考如何采用讓人能夠接受的方式使得受訪者愿意接受調研，并且付諸行動。在這個過程之中，我體會到每一份調研結果都是彌足珍貴的。我們應當珍惜每一份數據，細心地進行分析并且制定接下來的服務計劃。
  這是我個人第二次參與“三下鄉”社會實踐活動，我很慶幸我在第一次參與活動的時候全力以赴，為本次隊伍的成立以及活動的開展奠定了知識、技能和經驗基礎。我參與了隊伍各方面的運作，將我所掌握的技能教授給隊員，將我的經驗思考傳遞給隊員。
通過這次“三下鄉”活動，我自身得到了成長。我的責任心得到了加強，我在與人溝通、面對挑戰、團隊協作等方面的能力得到了提升。在與人相處時，時刻保持尊重他人的態度是良好溝通的必要前提。這些經歷將成為我人生寶貴的財富，伴隨我走向未來。
在活動結束之際，我們進行了深刻的反思和總結。我們認識到，盡管我們做出了一些努力，但仍有許多不足之處。活動的順利開展離不開每一位隊員的付出，是他們的信任及支持給予我克服困難的動力。同時，我也要感謝學校、指導老師、社會各界以及鄉村群眾對我們活動的支持和幫助。對于我而言，這是一場極致的體驗與成長。我相信，只要我們攜手同行，我們的前程會更加順利，鄉村的明天會更加美好，中國的未來一定更加輝煌！