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感受心靈洗禮,留下成長足跡

發布時間:2024-08-19 關注: 一鍵復制網址
       三下鄉活動,即文化、科技、衛生“三下鄉”,旨在促進農村文化建設,改善農村社會風氣,滿足廣大農民的精神文化生活需求1。對于我們大學生而言,三下鄉活動是一項暑期社會實踐活動,旨在提高我們的綜合素質,在服務農民群眾的實踐中了解國情,增強社會責任感和歷史使命感。 
       7月7日至7月13日,廣東醫科大學青壤志愿服務隊在湛江市遂溪縣附城鎮馬安村馬安小學開展了為期七天的三下鄉之旅。
       夏日的陽光熾熱而明亮,我踏上了“三下鄉”社會實踐的旅程,心中充滿了期待與憧憬。這段經歷不僅讓我深入了解了馬安村的風土人情,更讓我在實踐中得到了成長與歷練。參與三下鄉活動,對我來說是一次深刻難忘且意義深遠的體驗。特別是來到馬安村,一切都變得不一樣了。
自然之美,熱情似火
       日新月異,每天不一樣的天空,不一樣的云彩,傍晚絕美的夕陽,深入人心的落日,晚上星星點點,非同一般的寧靜,讓考完試后的我心靈得到了放松和凈化。這里的村民還非常有耐心,熱情,當我聽不懂當地的方言時,村民們總是耐心的用普通話講給我聽,非常認真非常淳樸。不知不覺的,就喜歡這里的美麗人文景觀。
圖為馬安村日落時的天空  中國青年網通訊員楊悅青 攝

天真無邪,積極熱情
      來到馬安村,我首先感受到的是居民們的熱情。7月7日下午,我們隊員幾個去村里做調研。在這個過程中,遇到了語言上的障礙。老爺爺老奶奶們都盡量用不太標準的普通話來與我們溝通交流,特別是一些阿姨們,也是積極回應我們,配合我們做調研。
      其次,我還感受到了小朋友們的純真無邪。我們團隊為馬安村的小朋友們舉行了義教活動,包括急救知識,寄生蟲的科普,中醫的科普,預防校園霸凌的教育及禁毒宣傳等等。孩子們認真聽講,積極回答問題,主動參與討論,課堂上十分活躍,課后相處愉快。有時候,我們還會送小朋友們回家,路上遇見嚇人的狗時,小朋友還會嚇跑它,蠻感動的。結營的時候,有個小朋友還悄悄跑過來跟我說,老師,這個送給你,你不要告訴其他人,先藏好。淚目了已經。還有送回家的小朋友,她跟我說,老師,你等一下,我去家里拿信給你,你回去再看,不能偷看。這封信非常不一般,上面畫了這位小朋友最喜歡的兔子,還畫了兩個小女孩,上面斜斜歪歪的寫了祝福話語,我卻感受到了真真切切的不舍和感動。

圖為馬安村的小朋友在認真聽課 中國青年網通訊員 梁瑜卿 攝
       
       此外,我還體驗到了團隊合作的重要性。在這次活動中,我們與當地的村民,志愿者和團隊里的成員們共同協作,共同完成了各項任務。特別是隊員們的合作,我們互相討論,互相學習、互相幫助,促進活動的有力進行。
       回顧這次三下鄉活動,我收獲滿滿。我不僅體驗了農村的生活,還認識了許多小朋友,更重要的是,我深刻認識到了鄉村振興的迫切需要和中醫藥文化傳承的急切。通過這次三下鄉活動,我深刻體會到了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的道理,只有親身實踐,才能真正了解事物的本質和真相。在未來的日子里,我將繼續努力學習、積極參與各種社會實踐活動,提升自己的綜合素質和能力水平,為社會的進步和發展貢獻自己的力量。同時,我也希望更多的人能夠參與到三下鄉等公益活動中來,共同為農村的發展和孩子們的成長貢獻一份力量。
(通訊員 楊悅青)
 
作者:多彩大學生網 來源:多彩大學生網
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