在麻城市福田河鎮(zhèn),有一所雙廟關(guān)小學(xué),這里每年都會(huì)迎來(lái)一群特殊的客人——來(lái)自華中農(nóng)業(yè)大學(xué)紅杜鵑愛心社組織的支教隊(duì)的志愿者們。這支隊(duì)伍已經(jīng)連續(xù)三年,跨越了無(wú)數(shù)山川河流,帶著他們的知識(shí)、熱情和愛心,來(lái)到這個(gè)偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村學(xué)校,點(diǎn)亮了孩子們的心靈之窗。通過(guò)他們的堅(jiān)守與奉獻(xiàn),孩子們不僅獲得了知識(shí)的滋養(yǎng),更在心靈深處點(diǎn)燃了對(duì)未來(lái)的希望與夢(mèng)想。
一、初心不改,支教路上點(diǎn)亮孩子們的心靈
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)紅杜鵑愛心社是由徐本禹老師發(fā)起的一個(gè)志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì),成員主要由熱心公益的大學(xué)生組成。他們以“支教助學(xué)、扶貧濟(jì)困、奉獻(xiàn)愛心、服務(wù)社會(huì)”為宗旨,每年暑期都會(huì)組織志愿者前往不同的地區(qū)進(jìn)行為期半個(gè)月的支教活動(dòng)。近三年來(lái),這支隊(duì)伍每年都堅(jiān)持前往雙廟關(guān)小學(xué),推出豐富多彩的夏令營(yíng)活動(dòng)。從“念露”到“露晞”,再到今年的“晞辰”,這不僅是一場(chǎng)關(guān)于知識(shí)與技能的傳遞,更是一場(chǎng)精神傳承的接力賽。每一年,都有新的志愿者接過(guò)前輩的火炬,繼續(xù)照亮鄉(xiāng)村教育的希望之路,讓孩子們?cè)谥R(shí)的海洋中探索、成長(zhǎng),堅(jiān)定追逐夢(mèng)想的信念。
二、知識(shí)的力量,點(diǎn)亮希望之光
紅杜鵑愛心社的支教隊(duì)采取了一種不同于傳統(tǒng)支教形式的鄉(xiāng)村夏令營(yíng)模式。在這種創(chuàng)新模式下,支教隊(duì)員們更加注重開闊孩子們的視野,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新思維。通過(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn)、藝術(shù)創(chuàng)作等多種教學(xué)活動(dòng),隊(duì)員們不僅傳授知識(shí),更激發(fā)孩子們的潛能,鼓勵(lì)他們勇于探索未知。在這個(gè)過(guò)程中,孩子們不僅學(xué)習(xí)到了課堂上的知識(shí),更拓寬了眼界,豐富了想象力和創(chuàng)造力。在這里,每一個(gè)孩子都能感受到知識(shí)的力量,每一次學(xué)習(xí)都是對(duì)未知世界的探索,正如一盞明燈,照亮他們前行的道路。
三、情感的交流,心靈的碰撞
支教隊(duì)員們與孩子們之間的情感交流,是支教活動(dòng)中最寶貴的收獲。志愿者們傾聽著孩子們的心聲,努力去了解他們的需求,給予他們無(wú)微不至的關(guān)愛和支持。這種心與心的交流,不僅讓孩子們感受到溫暖與安全,也讓支教隊(duì)員們深刻地體會(huì)到教育的真正意義和價(jià)值。紅杜鵑社團(tuán)的支教隊(duì)員們展現(xiàn)出一種無(wú)私奉獻(xiàn)和堅(jiān)持不懈的精神,他們用實(shí)際行動(dòng)將這種精神傳遞給每一位孩子,激勵(lì)他們勇敢追夢(mèng),不斷前行。這種精神的火炬,不僅照亮了孩子們的未來(lái),也照亮了支教隊(duì)員們的人生,使他們?cè)诜瞰I(xiàn)中收獲成長(zhǎng),在陪伴中感受幸福。
晞辰公益隊(duì)的志愿者們作為新時(shí)代的青年,用他們的青春和熱情書寫著支教的篇章。他們的故事不僅是一曲動(dòng)人的贊歌,更是一幅溫暖的畫卷,展現(xiàn)了愛與希望的力量。愿這份精神的火炬,永遠(yuǎn)照亮山區(qū)教育的希望之路,照亮每一個(gè)孩子的夢(mèng)想,讓每一個(gè)孩子都能在知識(shí)的陽(yáng)光下,茁壯成長(zhǎng),勇敢追求自己的未來(lái)。