筑夢計劃之蘭州大學奔赴寧夏回族自治區隆德縣溫堡鄉鄉村振興實踐團到達實踐地寧才回族自治區隆德縣溫堡鄉小學進行支教活動的開展。
    生態保護作為當前社會關注的熱點話題，不僅是全球性的任務，也是每個地區都應該關注的議題。為了增加學生對生態環境的認知，提高他們的保護意識，一群熱心的支教志愿者們決定舉辦一場生態知識競賽。通過競賽的形式，讓孩子們在輕松的氛圍中學習生態知識，為未來的可持續發展打下堅實基礎。

圖為志愿者在給孩子們進行生態知識講解 中國青年網通訊員 胡倩 攝
    關于知識競賽，志愿者的服務和安排已經在前期做好準備，等待開展。這次生態知識競賽的成功離不開一群熱心的志愿者的辛勤付出。在比賽籌備階段，志愿者們制作了有趣的學習材料，開展了相關的生態知識課堂內容講解，包括生態環境的圖片、視頻和游戲，為參賽學生提供了豐富的學習資源。他們還策劃了一系列有趣的活動，如生態考察、小組合作和觀察實驗等，讓孩子們在實踐中加深對生態知識的理解。

圖為孩子們進行生態知識比拼 中國青年網通訊員 胡倩 攝
 
    在競賽當天，志愿者們負責組織場地布置、報名和分組等工作。他們精心設計了競賽的規則和題目，保證每一個參賽學生都能有機會展示自己的知識。同時，志愿者們還扮演了裁判和輔導員的角色，為學生們提供準確的解答和建議。他們耐心地解答學生們提出的問題，并鼓勵他們的參與和創新思維。
    志愿者們希望通過這次生態知識競賽可以給孩子們帶來一些好的影響。通過生態知識競賽增強孩子們的生態保護意識。生態知識競賽通過趣味性的形式，激發學生們對保護環境的興趣，讓他們認識到保護生態環境的重要性。通過競賽的過程，學生們能夠更深入地了解自然生態系統的相關知識，明白自身行為對生態環境的影響，并從小做起，積極參與保護活動。通過生態知識競賽提高學生的綜合素質。參與生態知識競賽不僅可以拓寬學生們的知識面，還能培養他們的團隊合作、邏輯思維和表達能力。在競爭和合作的過程中，學生們不斷學習和成長，培養了解問題、分析問題和解決問題的能力，進一步提高了他們的綜合素質。通過生態知識競賽也許會建立孩子們的科學家夢想。生態知識競賽的成功舉辦可以激發學生們對科學研究和探索的熱情，激發他們成為未來的科學家的夢想。通過參與競賽，學生們有機會接觸到前沿科技和新穎的研究成果，激發他們的求知欲望和創新意識，從而鼓勵他們在科學領域中發展自己的潛力。

圖為進行生態知識競賽中孩子們積極回答問題 中國青年網通訊員 胡倩 攝
    經過這次生態知識競賽，給孩子們帶來了很大的的改變。生態知識競賽對孩子們的改變是多方面的。孩子們可以通過競賽更加深入地了解生態知識，提高他們的環境意識和保護意識。競賽中的合作和競爭能夠培養他們的團隊精神和競爭意識，激發他們的學習動力。競賽的成功舉辦可以激發孩子們對科學研究的興趣，讓他們更加熱愛科學并追求科學夢想。
    志愿者在舉辦生態知識競賽中起到了至關重要的作用。他們的慷慨奉獻使得這場競賽能夠順利舉行，并為孩子們提供了寶貴的學習機會。志愿者們不僅是知識的傳播者，還是榜樣和引導者，通過自己的實際行動影響孩子們。
    同時，舉辦生態知識競賽也凸顯了志愿者工作的必要性。志愿者不僅僅是為了提供一次活動，更是為了為孩子們打開一扇了解生態環境的大門。他們的工作不僅僅是教育，更是引導和啟發，為孩子們的未來奠定堅實的基礎，同時也為社會的進步和可持續發展做出了貢獻。
    通過此次生態知識競賽這一形式，支教志愿者們為孩子們提供了一個學習、交流和展示的平臺。通過參與競賽，孩子們了解了生態保護的重要性，提高了他們的環境意識和保護意識，培養了他們的合作精神和競爭意識。這場比賽不僅是知識的角逐，更是為孩子們帶來了積極的成長和改變。相信未來這些孩子們將成為熱愛科學、關注生態環境的有志青年，為地球的可持續發展貢獻自己的力量。
（通訊員 胡倩）